Q: Skills for Success. Reading and Writing 4 teacher's Handbook (Книга для вчителя)

Книга для учителя Q: Skills for Success. Reading and Writing 4 Teacher's Handbook

• ISBN - 9780194756303.
• Серия - Q: Skills for Success. Reading and Writing.
• Уровень - Level 4.
• Язык - Английский.
• Бренд - Oxford University Press.
• Год издания - 2011 г.
• Тип товара - Книга для учителя.
• Переплет - Мягкий.
• Количество страниц - 128.
• Размеры(мм) - 254 x 197 x 9.
• Уровень знаний CEFR - B2.

Серия Q: Skills for Success. Reading and Writing

Q: Skills for Success - это шестиуровневая серия, включающая два направления: «Аудирование и Говорение», «Чтение и Письмо». Q Skills for Success учит студентов мыслить критически и добиваться успеха в учебе. В рамках вопросно-ориентированного подхода, каждый модуль способствует развитию критического мышления, что развивает такие ключевые когнитивные навыки, как синтез, анализ, оценивание, а также языковые навыки, которые обеспечивают академический успех. Четко составленная секция Learning outcome, которая присутствует как в начале, так и в конце модуля, включает список основной информации, которой должны овладеть студенты по прохождении модуля.

Основные характеристики:

• Секция Learning outcome представлена в начале и в конце модуля
• Подход критического мышления способствует развитию умения анализировать, обобщать, применять знания, а также формулировать собственную точку зрения в свете определенной темы
• Тексты для чтения и аудирования взяты из различных академических предметов (начиная с биологии и заканчивая финансовым делом)
• Секции Explicit learning skills помогают студентам развить важные академические навыки, такие как просмотр текста с целью найти определенную информацию, слушание с пониманием основной информации, а также использование словаря
• Цифровая книга включает в себя домашнюю практику, ссылки и тесты с простой системой управления обучением, позволяющей учителям назначать и оценивать работу

Свойства серии

• Язык - Английский.
• Производитель - Oxford University Press.
• Год издания - 2012.