Комплект English File (5th Edition) Upper-intermediate Student's Book + Workbook (Підручник + робочий зошит)
- Немає в наявності
- Оптом і в роздріб
- Код: S1481

- +380 (98) 386-05-83
-
День Години роботи Перерва Понеділок 09:00 - 18:00 Вівторок 09:00 - 18:00 Середа 09:00 - 18:00 Четвер 09:00 - 18:00 Пʼятниця 09:00 - 18:00 Субота 10:00 - 17:00 Неділя Вихідний * Час вказано для регіону: Україна, Запоріжжя
- +380 (99) 438-27-28+380 (98) 386-05-83Пригода Ганна Сергіївнавулиця Леоніда Жаботинського, 45, Запоріжжя, Україна+380983860583+380975891145Instagrampolyglot.books.ua
Комплект English File (5th Edition) Upper-intermediate Student's Book + Workbook (Підручник + робочий зошит)
Комплект English File Fifth Edition Upper-Intermediate — це сучасний навчальний курс від Oxford University Press, призначений для студентів рівня B2, які прагнуть упевнено спілкуватися англійською мовою в навчанні, роботі та повсякденному житті.
До комплекту входять підручник (Student’s Book) та робочий зошит з відповідями (Workbook with key), які ідеально доповнюють один одного та забезпечують комплексне вивчення мови.
Переваги комплекту:
-
Розвиток усіх мовних навичок: говоріння, аудіювання, читання, письма, а також граматики, лексики та вимови
-
Відеоінтегровані уроки, що оживляють навчальний процес і допомагають застосовувати англійську в реальних ситуаціях
-
Автентичні тексти, актуальні теми та мотивуючі завдання
-
Перевірена методика English File, яка підвищує впевненість у спілкуванні
-
Робочий зошит закріплює матеріал кожного уроку та підходить як для роботи в класі, так і для самостійного навчання
-
Доступ до онлайн-ресурсів Exam Confidence на платформі Oxford English Hub (залежно від комплектації)
Кому підійде:
-
студентам і дорослим учням рівня Upper-Intermediate (B2)
-
для навчання в мовних школах, університетах та на курсах
-
для самостійного опрацювання англійської мови
English File Fifth Edition Upper-Intermediate — це ефективний і надійний вибір для тих, хто хоче зробити впевнений крок до вільного володіння англійською мовою.
